RESUMO
O uso de materiais didáticos sobre o tratamento da hanseníase pode auxiliar os profissionais de atenção básica a esclarecer as dúvidas dos usuários e ampliar o conhecimento.O objetivo consistiu em validar uma ferramenta educativa sobre o tratamento da hanseníase com a poliquimioterapia. O estudo consistiu em pesquisa realizada com 10 profissionais da rede de atenção básica em hanseníase, município de Fernandópolis. Foi confeccionada uma cartilha educativa com a participação de pesquisadores e docentes nas áreas da hanseníase e design. O estudo consistiu na execução de três fases: preparação; coleta de dados e interpretação; concretização e descrição dos resultados. Foi aplicado um questionário com 23 perguntas (relativas ao design e ao conteúdo). Verificou-se que os eixos temáticos com sugestões de mudanças foram relacionados à compreensão do tratamento; cartelas pauci ou multibacilares; local de aquisição dos medicamentos; horário dos medicamentos; consumo de bebida alcoólica; benefícios e reações do tratamento; abandono do tratamento; tratamento na gravidez, uso de pílula anticoncepcional e propostas de alterações em poucas figuras e no formato da cartilha. Os profissionais de saúde foram capazes de apontar melhorias e possíveis falhas com a finalidade de melhorar a qualidade do referido produto gráfico. Convém ampliar essa investigação para os usuários do programa de hanseníase que realizam ou realizaram a poliquimioterapia e vivenciaram aspectos positivos e dificuldades com o tratamento.
